Archeologie (juf Phoebe)
Onze muzoklas werd de afgelopen dagen omgetoverd tot een echt museum met authentieke voorwerpen uit alle periodes van de geschiedenis. De leerlingen van het zesde kregen dan de opdracht om zoveel mogelijk informatie over deze objecten te verzamelen. Enkele voorwerpen lagen zelfs nog verborgen onder de grond in het bos op ons domein. Als echte archeologen werd er geschetst, opgegraven en bestudeerd.
tutorlezen (juf Phoebe en juf Maïthé)
Deze week zijn we gestart met het 'tutorlezen'. In duo's lezen de leerlingen samen een boek. De leerlingen van het zesde leerjaar helpen de kinderen van het derde leerjaar en stellen ook wat vraagjes over het boek.
Welkom in onze stroomkring (L6)
Nu we gestart zijn met een thema rond technologie, bouwen we ook onze eerste stroomkringen. Met een uitgebreid gamma aan schakelaars, lampen, zoemers en stroomdraden gingen de eerste leerlingen aan de slag. We kunnen zelfs al ééndraadsschema's lezen en begrijpen alsvorens de schakeling te bouwen. In de komende dagen krijgt iedereen de kans om dit alles uit te proberen.
Pi-dag (L6)
Naar jaarlijkse traditie mogen de leerlingen deelnemen aan de pi-wedstrijd. Hoeveel cijfers na de komma kan jij uit het hoofd leren van dit wiskundig merkwaardig getal?
Dit jaar hadden we maar liefst 10 deelnemers in het 6e leerjaar. Een half uur lang kon je een speld horen vallen in de klas toen de wedstrijd begon. Uiteindelijk kwamen er niet één, maar twee winnaars uit de bus met een gelijkstand van 140! cijfers na de komma.
Proficiat aan Jade & Ernest! Dikke duim aan Mien, Ruhitha, Manu, Antoine, Céleste, Stella, César en Felix o de finale zo spannend te maken.
Op tocht in Brussel (L6)
Vandaag lagen onze klassen er verlaten bij want we waren op stap in onze hoofdstad, Brussel. In de voormiddag bezochten we het Magrittemuseum. Daar stonden we versteld van de schilderkunsten, maar vooral van de vele tegenstrijdige zaken die kan je ontdekken in Magrittes surrealistische werken. Tussen de regenbuien door konden we onze picknick nuttigen voor het Koninklijk Paleis, en ja, de koning was in het land.
Na een korte wandeling onder het Europees Parlement kwamen we aan bij het Natuurhistorisch Museum voor een atelier rond de evolutie van de mens. Nadien bezochten we nog de galerij van de dinosaurussen en de galerij der levende wezens. Het was een drukke, maar leerrijke dag. Op de terugweg werden we verrast door een quizje van enkele leerlingen.
- Als echte romeinen… (juf Phoebe)
- De Guldensporenslag (juf Phoebe)
- Op stap naar (L6)
- Talentcenter (juf Phoebe)
- Nagenieten van de bosklassen (L6)
- Bosklassen - dag 5 (L6)
- Bosklassen - dag 4 (L6)
- Bosklassen - dag 3 (L6)
- Bosklassen - dag 2 (L6)
- Bosklassen - dag 1 (L6)
- Bezoek aan Athena (L6)
- Plastic Moov (juf Phoebe)
- De Kapstokken (L6)
- Fluoweek (juf Phoebe)
- Bouwen met sneeuw (L1 & L6)
- Op stap naar ... met oud-leerlingen (L6)
- Rockin' Around the Christmas Tree (juf Phoebe)
- Transport (juf Phoebe)
- Yippee Yee, de proeven (L6)
- Brownies te koop (L6)
- De Groote Oorlog (L6)
- Van een briesje tot een orkaan (juf Phoebe)
- Wonderfestival (juf Phoebe)
- Evacueren en genieten (L6)
- Muzisch aan de slag! (Juf Phoebe)
- Oriëntatieloop in De Gavers (L6)
- Uit de dode hoek (L6)
- Kennismaken met onze robots (juf Phoebe)
- Sportdag (L6)
- Vakantiekiekjes (Juf Phoebe)
- September, spinnenmaand (L6)
- De eerste schooldag (juf Phoebe)